I mitten av 1990-talet började folkbildaren Ronny Schueler arbeta för distanspedagogikens självklara plats i folkhögskolan. Nu, mitt i Coronapandemin, reflekterar han över vad som händer, och kanske borde ha hänt långt tidigare…
Petra Fasth, rektor på Stensunds folkhögskola och Mikael Lindgren, rektor på Hjälmareds folkhögskola berättar om hur de har hanterat coronasituationen på sina skolor.
Tillit och vikten av bildning. Det är begrepp som Gösta Vestlund ofta återkommer till. Gösta Vestlund, en av folkbildningens pionjärer , har varit aktiv inom folkbildningen sedan 1930-talet. Som deltagare, som rektor, som inspektör på Skolöverstyrelsen. I år fyller han 107 år och lär sig fortfarande.
Vilken roll vill folkbildningen spela i framtiden? Frågan ställs av Inger Ashing, som tror att civilsamhällets betydelse kommer att förändras, i takt demokratin ifrågasätts och informationsbruset tilltar. Hon har med egna ögon sett vad folkhögskolorna kan betyda för utsatta ungdomar. Att leda Internationella Röda Korset kommer att bli tufft, men Inger Ashing är inte rädd av sig utan ”sporras av utmaningar”.
