Analysera varför kvalitetsarbetet går som det går

Nu är det dags att analysera hur processarbete går och vad resultaten betyder för verksamheten.
Uppdaterad: 13 februari 2024

Utvärdering har egentligen inget egenvärde, utan blir till nytta först när resultaten blir användbara. Att fråga sig varför saker och ting har skett eller inte, ger kunskap om hur skolans verksamhet kan utvecklas. Pröva frågor som:

  • Hur har processarbetet gått och vilka resultat finns? Vad kan vi lära oss av dem?
  • Vart ville vi med utvecklingen? Har vi nått dit?

Dokumentera analyserna

Det finns flera olika typer av dokument där era sammanfattningar och analyser lämpar sig för dokumentation, exempelvis verksamhetsberättelse, kvalitetsrapporter och protokoll från möten. Det som kan skilja dem åt är vem som är mottagren.

Läs mer: Dokumentera och arkivera